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2022年职业教育活动周正式启动 2022-05-09
高考考生防疫提示：“一类一方案”“一生一方案”实时分析研判 2022-05-09
稳字当头稳中求进全力以赴实现“平安高考” 2022-05-09
对“普职分流”争议的几点回应 2022-04-22
职业教育法首次大修，将带来哪些重要改变？ 2022-04-22
开启新时代高素质专业化创新型教师队伍建设新征程 2022-04-15
教育部办公厅关于做好2022年中考命题工作的通知 2022-04-07
全面加强教学管理让在线教学行稳致远 2022-04-02
教育部发布会详解国家智慧教育4平台亮点 2022-03-30
职业本科教育如何适应新时代需求 2022-03-25
教育部等四部门印发《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》 2022-03-16
教育部校外教育培训监管司负责人就《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》答记者问 2022-03-16
毫不放松慎终如始做好教育系统疫情防控工作 2022-03-11
2021年全国教育事业统计主要结果 2022-03-01
2022，职业教育将有三大新变化 2022-02-25
做好本科专业设置工作提升高校人才培养质量 2022-02-25
教育部公布2021年度普通高等学校新增和撤销本科专业名单 2022-02-25
让更多职校毕业生接受更好的职业本科教育 2022-02-24
教育部关于公布2022年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知 2022-02-23
推动高中“公参民”学校规范办学 2022-02-18
我国第五部航天白皮书发布披露未来五年航天计划 2022-02-17
完善高职院校分类考试积极推进“文化素质+职业技能”评价方式 2022-02-16
教育部有关负责人就《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》答记者问 2022-02-16
《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》启动实施 2022-02-16
教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》 ——高中评价“指挥棒”来了 2022-01-13
“双一流”建设、破五唯、交叉学科…… “2021年中国大学改革十大关键词”发布 2022-01-12
建立科学评价体系推动普通高中高质量发展 2022-01-11
教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》 2022-01-11
教育部发布普通高中办学质量评价指南，严禁高三上学期结束前结课备考 2022-01-11
教育部办公厅等四部门联合推进新医科建设 2022-01-07

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