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教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知 2022-11-07
面向数字化智能化职业场景加快培养大批高素质现场工程师 2022-11-07
健全标准体系推进“双师型”教师队伍高质量建设 2022-10-31
教育部、公安部、市场监管总局联合部署开展艺考培训机构专项治理行动 2022-10-27
二十大报告中关于教育的这些话，掷地有声！ 2022-10-18
2022年第12次全国教育系统疫情防控工作视频调度会议召开 2022-10-18
教育部校外教育培训监管司负责人就《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》答记 2022-09-30
教育部公布2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单 2022-09-30
我国高考制度的历史性格局性变化 2022-09-30
聚焦科学选拔促进全面育人——党的十八大以来考试招生制度改革发展纪实 2022-09-20
如何看待高考改革？专家来解读 2022-09-20
考试评价有了新范式 2022-09-19
中国特色现代教育考试招生制度更加完善 2022-09-19
分类考试、综合评价、多元录取，教育部发布会聚焦考试招生制度改革 2022-09-15
深化考试招生制度改革十年成效评价 2022-09-15
立德树人服务选才引导教学——党的十八大以来高考内容改革进展及成效 2022-09-15
新课程、新教材及高中育人方式改革进展及成效 2022-09-15
党的十八大以来考试招生制度改革进展情况 2022-09-15
2021年全国教育事业发展统计公报 2022-09-15
教育部：毫不松懈做好秋季学期开学和疫情防控工作 2022-09-01
十年建成中国特色学生资助体系——学生资助如何实现高质量发展 2022-09-01
全国学生资助管理中心2022年第2号预警：警惕“助学”骗局 2022-08-29
世界职业技术教育发展大会召开 2022-08-22
《中国职业教育发展白皮书》发布 2022-08-22
教育部继续支持以中外合作办学等方式缓解疫情影响下我学生出国学习困难 2022-07-29
教育部提醒：警惕“野鸡大学”招生诈骗陷阱 2022-07-29
名校力推的“本博贯通”，释放哪些新信号？ 2022-07-07
积极扩大教育资源，持续提升育人质量——这十年，普通高中教育如何发力 2022-07-07
全国高中阶段教育毛入学率提高到91.4% 2022-07-07
教育部部署高招工作：严格组织新生入学资格复查，严防冒名顶替 2022-07-01

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