十年磨剑试锋芒,百花丛中显芬芳
2021年高考已经到来
众多高三学子将踏上新的征程
大连海事大学本科招生办公室也将推出系列推送
介绍学校今年的招生新政策
欢迎广大考生、家长关注
2021年起,学校开始实行大类招生。现有的55个本科专业(方向)中,40个专业(方向)将纳入自动化类、电子信息类、交通运输类等11个大类进行招生;航海类专业、法学等15个专业暂不纳入大类招生;今年实际共有26个大类和专业招生。大类招生专业将在“1+3”(即第1学年按大类培养,后3个学年按专业培养)框架下开展大类培养。大类分流时间节点为第1学年第2学期末。专业分流按照“志愿优先、择优遴选”的原则进行。
今天,我们详细为大家介绍机械类。2021年,能源与动力工程、船舶与海洋工程、救助与打捞工程(海洋智能装备)、机械设计制造及其自动化、轮机工程(陆上专业)5个专业纳入机械类招生,具体介绍如下:
机械类--能源与动力工程、船舶与海洋工程、救助与打捞工程(海洋智能装备)、机械设计制造及其自动化、轮机工程(陆上专业)
培养目标
SPRING
旨在培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识,能在国民经济各部门从事动力机械和动力工程的设计、制造、运行、管理、实验研究、安装、开发、营销等方面工作的高级工程技术人才。
专业特色
SPRING
专业成立于2006年,现有专任教师19人(全部具有博士学位),其中教授6人,副教授5人,博士生导师7人。专业经过交通运输部“十一五”“十二五”重点实验室建设和“211工程”三期重点学科建设,拥有省级科研基地—辽宁省船用小型燃气轮机技术重点实验室,专业建设规模、实验条件和研究能力已达到国内大学同类专业的先进水平。
核心课程
SPRING
画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、材料力学、理论力学、工程热力学、传热学、工程流体力学、气体动力学、燃气轮机原理、内燃机原理、汽轮机原理、动力机械调节与控制、制冷原理与设备、人工环境与空气调节、制冷装置设计与自动化。
就业前景
SPRING
毕业生可在能源、环保、石油化工、航空航天、空调与制冷、动力等相关领域从事研发、设计、制造、安装、运行、管理、营销等工作,也可以在科研院所、高等院校、政府机关等单位从事科研、教学与管理等相关工作。
培养目标
SPRING
旨在培养具备现代化船舶与海洋工程设计和建造的基本技能和管理知识,能在船舶与海洋工程结构物的设计、制造、检验、使用和管理等部门从事技术和管理工作的高级工程技术人才。
专业特色
SPRING
专业建设立足于行业发展趋势,坚持围绕“培养最理解船舶的造船人”的办学理念,努力培养创新素质和工程实践能力突出的船舶与海洋工程专业的拔尖人才。
专业现有专任教师22人(具有博士学位20人),其中教授8人,副教授9人。近年来专业专任教师主持承担十余项国家级科研项目,指导大学生创新创业项目,在各类高水平竞赛中获奖50余项。专业拥有完善的实验教学基础设施体系,包括船舶设计实验室、循环水槽实验室、流体力学实验室、船舶结构力学实验室和船舶振动实验室等多个专业实验室,实验条件达到国内大学同类专业的先进水平,为培养高水平船舶与海洋工程专业人才奠定基础。核心课程
SPRING
理论力学、材料力学、船舶与海洋工程流体力学、船舶与海洋工程结构力学、船体制图、船舶与海洋工程静力学、船舶与海洋工程结构物构造、船舶阻力与推进、船舶操纵性与耐波性、船舶设计原理、船舶与海洋结构物强度、船舶与海洋工程建造工艺、海洋平台设计。
就业前景
SPRING
毕业生可在船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、船级社与船舶检验部门、船厂、船舶公司等从事船舶与海洋结构物设计、船舶修造、船舶检验、航运管理、科学研究等工作,也可到相近行业、船舶配套产业和信息产业等有关单位就业。
培养目标
SPRING
旨在培养掌握现代化的海洋工程基本理论与技术,熟悉海洋技术智能化装备,了解海洋、海事相关的法律、法规,能在交通行业、海洋装备与技术设计研究单位、船舶行业、救捞行业以及海洋工程技术培训教育机构从事设计、研究、制造、管理等工作的高级专业技术人才。
专业特色
SPRING
专业成立于2009年,2011年获批进入教育部“卓越工程师”教育培养计划,2019年获批辽宁省一流本科教育示范专业。专业建设紧密围绕国家交通强国战略要求,以培养卓越工程师为目标,重视数理基础,增强海洋智能装备知识教育,努力提高学生综合素质能力,着力创建提升学生核心竞争力的人才培养新机制。
专业建成了救助与打捞技术装备、海洋工程智能化机电装备等完备的教学、科研支持平台,教学、科研能力处于国内领先水平,为国家海洋装备研究开发、海洋工程技术研究等领域输送了大量专业人才,为支持国家海洋强国战略、社会经济建设做出了重要贡献。
核心课程
SPRING
高等数学、画法几何及机械制图、电工学、理论力学、材料力学、机械设计基础、工程流体力学、船舶静力学、船舶与海洋工程结构力学、有限元分析及应用、机械工程控制、救助工程、打捞工程、海洋工程、潜水技术基础、水下智能机器人、水下智能检测技术。
就业前景
SPRING
毕业生可在海洋装备制造企业、救助打捞行业、海洋技术与装备研究机构、设计科研院所、高校以及相关技术培训机构从事设计、研究、管理等工作或进入本专业的硕士点、博士点深造。
培养目标
SPRING
旨在培养适应机械制造行业的发展需求,掌握机械设计制造及其自动化基础理论和专业知识并具备应用能力,能在生产第一线从事机械制造领域内的设计和制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作,并在工程实践中遵守职业道德和规范,体现创新、法律、环境意识,拥有团队合作协调能力和广阔的国际视野的高级工程技术人才。
专业特色
SPRING
专业成立于2005年,拥有机械工程一级学科硕士学位授权点,实施工程教育专业认证理念,注重课堂教学、实践教学和创新创业教育相结合,培养学生的创新精神和实践能力。近三年,本专业学生获得各级创新实践竞赛奖项80余项。现有专任教师39人,其中教授14人(博士生导师9人),19人具有一年以上国外留学、访学经历。近五年来,共承担国家级、国防及省部级课题40余项,科研经费4000余万元。专业建立了设备先进、行业特色鲜明的实验平台,拥有交通装备先进制造与控制技术辽宁省高校重点实验室,教学、科研条件已达到国内大学同类专业的先进水平。拥有柔性制造系统、激光加工系统、三坐标测量仪、虚拟装配系统、虚拟现实系统等大型设备20余台(套),各类小型设备500余台(套),设备总资产达4000余万元。
核心课程
SPRING
画法几何及机械制图、电工学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械互换性与测量、机械制造工程学、机械工程材料与成型技术、机械工程控制基础、CAD/CAM技术、液压传动、机械工程测试技术、机械系统嵌入式控制、数控技术、先进制造技术、机电传动与控制。
就业前景
SPRING
毕业生可在机械、汽车、机车、电力、船舶、冶金、能源、军工、航空航天等行业所属的各类企业及研究机构从事科学研究、科技开发、设计、制造、生产管理和经营销售等方面工作,也具有到院校、政府机关从事教学科研及管理工作的能力。
培养目标
SPRING
主要培养适应社会主义现代化建设要求,获得工程师基本训练,符合国家有关标准要求和胜任现代化船舶机电设备设计、制造与维修工作的高级工程技术人才。
专业特色
SPRING
与船舶与海洋结构物设计、机械工程、材料科学与技术、热能与动力工程等学科(专业)交叉融合,涉及轮机工程、船舶与海洋工程、表面工程、材料科学与技术等诸多学科的理论知识和方法的研究和应用,是一个典型的复合型专业,是培养高级船舶与海洋工程装备设计、制造与维修人才的特色专业。本专业拥有完备的教学和实验设施,目前拥有1个国家级工程实践教育中心和1个辽宁省工程实践教育中心;在大连中远船务工程有限公司、大连船用柴油机有限公司等多家涉及修造船、船机零件制造与维修的企业建立了实习基地,培养学生实践能力。
核心课程
SPRING
工程力学、电工学、工程材料及其工艺学、互换性及测量技术、轮机热工基础、机械原理、机械设计、船舶柴油机、船舶辅机、船机维修与再制造技术、船机制造工艺等。
就业前景
SPRING
可到航运企业、造(修)船厂、船级社、海事管理部门等企事业单位从事现代船舶机械设计、制造、维修、检验、工程管理和技术服务等工作,也可到国内同类院校或科研院所从事相关领域的教学和科研工作。