十年寒窗
折桂在即
又是一年招生季
又是一年逢君时
这里有最广阔的蓝色舞台
这里有最激情的青春梦想
这里是大连海事大学
选择海大,就是选择了最具影响力的孕育世界航运精英的摇篮;选择海大,就是选择了机遇与挑战并存的青春未来。
为了让广大考生全面的了解海大,官微从今天起陆续刊发学院巡礼,为你介绍学院特色、专业设置、优秀师长和学习生活,让你云端知悉海大,打开梦想之门。今天我们带您走进船舶电气工程学院。
院长寄语
青春因磨砺而精彩,人生因奋斗而升华!在这个枝繁叶茂,万物展露英华的初夏,相信即将面临事业选择、开启人生新篇章的你们,还在为步入自己翘盼已久的学术殿堂做最后的冲刺。“得天下英才而育之”,大连海事大学船舶电气工程学院真诚期待你们的加入!
船舶电气工程学院历史悠久,特色鲜明,现拥有2个学科、5个本科专业和2个本科实验教学中心,已形成博士、硕士、本科等多层次、多方式的办学体系,与国外多所高校设立合作办学项目,并招收国外留学生。近三年来,船电学子在国际、国内各类竞赛中屡获佳绩,书写了人才培养的崭新篇章。
同学们,在经历疫情后都有所思考和收获,高考是又一次重要的人生经历,希望你们勇敢地接受人生关键阶段的挑战,在磨难中汲取成长力量,坚定理想,静心复习,自律生活,保重身体,朝着胜利的目标不断迈进。
炎夏相约,金秋相见,“同舟悟道,慧赢深蓝”,我们在海大等待你们,欢迎你们!
学院历史沿革
船舶电气工程学院历史可追溯至1958年,时由交通部批复成立首个船港电气设备专业。1960年,学校将船港电气设备、电航仪器等专业整合成立船舶电工系,即为船舶电气工程学院的前身。
随着国家发展的需要,船港电气设备专业经历了专业细分(船舶电气设备专业 、港口电气设备专业)、更名(船舶电工专业、船舶电气管理专业、电气技术专业、电气工程及其自动化专业)等。为满足航运业对电子电气员的需求,2008年交通部批复学校成立船舶电子电气工程专业。
1975年,为了适应国家自动化船舶、无人机舱的需要,学校增设了船舶自动化专业;为进一步完善学科体系,2006年,学校增设了测控技术与仪器专业;2011年学校设立传感网工程专业,2013年更名为物联网工程专业。
2017年,学校重新组建成立船舶电气工程学院,包括船舶电子电气工程、电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器和物联网工程专业等5个本科专业,控制科学与工程和电气工程等2个学科。
培养目标
船舶电子电气工程
培养目标:本专业主要培养适应船舶电气电子系统自动化和信息化的要求,熟练掌握电气、电子、控制以及网络等基础理论知识,具备一定的工程素质和实际技能,满足国际海事组织STCW公约中规定的“电气、电子和控制工程”、“维护和修理”和“船舶操作控制和船上人员管理”等职能要求,既能够胜任现代船舶电子电气装置的管理、维护和修理等任务,又能够从事船舶电子电气工程领域的产品研发、工程设计、监造、技术支持等工作的复合型船舶工程技术类人才。
专业特色:本专业重点面向航运企事业单位培养电子电气工程相关领域的应用型人才,培养过程遵守国际公约的人才质量标准,注重领导力、团队精神的培养和法规知识学习,具有鲜明的海事特色。专业课程体系实践性强、多学科融合、综合性强。
本专业历史底蕴深厚、不断创新发展,在多项专业评价中排名全国第一,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业和辽宁省普通高等学校首批一流本科教育示范专业。
电气工程及其自动化
培养目标:本专业主要培养适应社会主义现代化建设,服务于船舶、港口及其它领域现场电气工程师,能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机技术应用等领域工作的“宽口径、复合型”德智体全面发展的高级工程技术人才。
专业特色:本专业具有海洋工程特色,强电弱电结合、理论与实践结合。专业注重实践能力的培养,以适应社会对高质量工程技术人才的需要。本专业已成为辽宁省老工业基地改造,特别是辽宁船舶航运企业研发高附加值船舶所需的电气技术专门人才的重要基地。
本专业入选教育部高等学校特色专业建设点、辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业、辽宁省普通高等学校本科示范性专业、辽宁省普通高等学校本科重点支持专业、辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业。
自动化
培养目标:专业主要以船舶、航运及海洋工程为背景,培养在控制科学与自动化工程技术领域从事研究开发、工程设计、运行管理等工作,德智体美劳全面发展的复合型工程技术人才,成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
专业特色:本专业基于“厚专业基础、重工程实践、求创新能力”的特色专业培养模式,积极推进本科工程创新人才培养模式改革,着力培养学生的工程实践能力、工程设计能力、创新能力和就业能力,使学生的知识、能力与素质符合国家卓越工程技术人才的培养要求。
本专业入选辽宁省普通高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业、辽宁省普通高等学校创新创业教育试点专业、辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业。
测控技术与仪器
培养目标:本专业培养能够在港航仪器、电子信息系统、测控系统领域从事研究开发、工程设计、运行管理等工作的工程技术人才。
专业特色:本专业多学科交叉复合,培养学生掌握电子、计算机、传感、信号处理、控制等知识,使学生具有信息智能检测与处理的综合应用能力、软件与硬件的协同设计能力和电子信息与仪器系统的研发创新能力。专业按照国际工程教育认证标准,以成果导向、学生为中心、持续改进的教育理念实施人才培养。
本专业于2019年通过了教育部工程教育专业认证。
物联网工程
培养目标:本专业适应国家战略性新兴产业发展需求,培养具有良好人文素养和职业道德,掌握良好的数学、自然科学和扎实物联网工程领域的专业知识,具有较强实践和创新应用能力,能在物联网工程尤其是交通相关物联网工程从事系统设计、软硬件产品研发、维护和管理的高素质复合型专门人才。
专业特色:本专业是教育部首批批准的物联网工程专业之一,是根据国家中长期发展规划建设的具有鲜明行业特色、围绕交通及其他行业对物联网工程技术的人才需求而培养创新型高级专门人才的专业,其课程设置涵盖物联网技术所涉及到的基础理论和在工程应用时所需要的专业知识,并根据我校的特点设立了多门具有行业特色的物联网专业课程。
学科与专业设置
学院拥有控制科学与工程和电气工程2个学科,设有控制科学与工程博士后流动站,控制理论与控制工程、船舶电气工程二级博士学位授权点,控制科学与工程一级学科硕士学位授权点,电力电子与电力传动、电力系统及其自动化二级学科硕士学位授权点,以及电子信息类别(控制工程领域)、能源动力类别(电气工程领域)专业学位授权点。
学院设有船舶电子电气工程、电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器和物联网工程等5个本科专业。
教学与科研实力
学院教学实力较强,拥有电气工程和控制工程2个省级实验教学示范中心,设有电机与拖动、船舶电力推进、自动控制、机器人、传感器与检测技术、智能仪器与现场总线、物联网实验室等多个创新实验室。教学成果丰富,近3年获评省级教学名师1人,获得省级教学成果奖、省级虚拟仿真教学项目、国家级教育教学A类赛事奖项多项,获批教育部产学合作协同育人项目、省级教育教学改革项目等14项,教师指导学生参加国家级A类赛事获奖100余项。
学院科研实力雄厚,承担多项国家级重点科研项目、国家自然科学基金项目、国防科研、国际合作、省部级及企事业单位委托项目,在船舶及海洋航行器智能控制、多智能体系统与智能交通网络控制、无人系统智能感知与自主控制、人工智能技术、智能船舶电力电子技术与运动控制、船舶电力推进系统及控制、海洋自主系统电气与信息技术等学术研究方向有较强的科研能力。近三年学院师生年均发表SCI、EI检索高水平论文120余篇,其中入选高被引热点ESI 0.1%论文7篇,入选高被引ESI 1%20篇,并有多项研究成果获省部级科学技术奖励。
师资力量与平台条件
学院师资力量雄厚,现有专任教师73人,其中教授21人、副教授19人,同时聘请讲座教授、客座教授10余人。数人次入选国家“百千万人才工程”第一层次人选、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、辽宁省“百千万人才工程”人选、交通运输部“新世纪十百千人才工程”第一/二层次人选、辽宁省高等学校学科拔尖人才、大连市领军人才人选等,拥有辽宁省高等学校创新团队1个,荣获辽宁省普通高等教育本科教学成果奖、辽宁省科学技术奖、海洋工程科学技术奖、中国航海学会奖、辽宁省普通高等教育本科、研究生教学成果奖等多种教学科研奖励。学院积极开展对外交流合作,多名教师已成为国内多个学术组织的主要负责人或成员、担任多个国际、国内著名学术期刊的副主编和编委。
学院实践条件良好,拥有包含省级教学实践基地在内的多个校外教学实践基地。学院拥有同舟学生、艾特学社、华航学社等3个科技创新社团,在全国大学生电子设计大赛、智能车大赛等多个国家级大赛中成绩优异,承担智能汽车、机器人、智能制造等多项国家级A类赛事的校内选拔工作。
学院科研条件良好,拥有辽宁省“船舶自动化工程”重点实验室、辽宁省“港航机电控制工程”高校重点实验室、国家级电工电子实验教学示范中心以及投资数千万建成的“船舶先进控制技术”学科实验室。
学生就业情况
学院各专业就业前景广阔,深受用人单位欢迎。历届毕业生主要面向交通运输行业和电气自动化行业,从事远洋船舶运输、电气自动化系统、智能制造及物联网系统等的研究、设计、开发和管理工作,在港航企事业单位、电气及自动化企事业单位、智能制造高新技术企业、政府机构、科研院所等单位任职。学生升学率保持较高水平,包括面试推免、考研、出国出境留学等。
知名校友
船舶电气工程学院自1958年首个船港电气设备专业成立起,始终把人才培养作为办学的根本任务,立足航运事业,服务交通强国战略,在船舶电气、港口、航运、自动化、智能制造等领域为国家和社会培养了数千名社会栋梁和大批业界精英,既有大型国企的总裁、政府机构的高层领导者,又有高等院校、科研院所的科学家、知名教授等优秀人才。
在校生说
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