2024年陕西省职教学会医药卫生大类护理类专业委员会工作会议在宝鸡职院召开

1月10日，陕西省医药卫生大类专业教学指导委员会护理类专业教学指导委员会专题研讨会暨2024年工作会议在宝鸡职业技术学院举行。各委员单位代表、省内兄弟院校领导、专业负责人、骨干教师180余人参加线上视频会议，共谋专业发展，共话教学改革，共享发展经验。省职业技术教育学会副会长、医药卫生大类护理类专业教学指导委员会主任委员、宝鸡职院院长张永良教授出席会议并致辞。宝鸡职院医学院院长邵红英主持大会。

张永良首先代表委员会和学院对参会领导、专家及教师表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出，推进健康中国建设，需要以新理念规划医学发展，以新定位推动医学教育，以新内涵加强医学生培养，以新医科引领医学教育创新。优化人才培养结构，创新人才培养模式，全面提升人才培养质量，是深化高职医药大类护理类专业教学改革、推进医学职业教育高质量发展的重要举措。高水平的专业群、课程、教材和团队建设是高职院校建设的核心内容，也是教育教学改革的重点领域，更是高职院校高水平建设的基础性工作。本次会议我们聚焦护理类专业的高水平建设和高质量发展，交流各院校在专业群、课程、教材、团队等方面的建设成效和经验，汇聚合力，凝聚共识，为培养高质量护理人才奠定坚实基础。他希望，2024年各院校携手同行，加强医教协同，深化产教融合，推进“金专业、金课程、金师资、金基地、金教材”“五金”建设，奋力谱写医药卫生护理类专业发展的新篇章。

会上，来自渭南职院、西安职院、咸阳职院、宝鸡职院、商洛职院、陕能职院、安康职院、铜川职院等8所高职院校的教师代表参与了深入的交流和讨论，并分享了护理专业（群）、教师创新团队、课程、新形态教材建设以及急救教育试点学校建设经验。

各院校教师代表以丰富典型的案例和做法，展示了在护理类专业群建设、课程体系构建、优质教学资源开发、教学模式改革、教学团队建设以及社会服务方面的建设成果和经验，这些案例和经验对于提升护理专业建设水平和人才培养质量意义重大，同时也为其他院校提供了借鉴和参考，促进了各院校之间的学习互助，推动护理专业人才培养水平的整体提升。

本次大会，通过“说专业群·说课程·说教材·说团队”交流研讨，明晰了我省高职院校医药卫生大类专业和护理类专业的发展方向和路径，开启了深化高职医药大类护理类专业教学改革，推动了医学职业教育高质量发展。与会代表一致表示，将在护理专业群建设中，坚持问题导向，需求导向，不断深化教育教学改革，持续推进产教融合，共同推动我省医药卫生大类专业和护理类专业的发展，为提升陕西医养健康人才培养质量，助推区域卫生事业建设与发展而努力奋斗。

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